机械与车辆工程学院
机械设计制造及其自动化
国家级特色专业、国家级一流本科专业
培养目标: 本专业培养掌握扎实的机械工程基础理论知识、机械设计制造类专业知识，践行工匠精神，具有一定创新意识和专业实践能力，能够运用行动导向教学方法进行理论和实践教学，具备综合育人和终身发展能力，在中等职业学校等教育领域从事机械设计制造类专业教育教学和管理工作的“双师型”职教师资。
主要课程：高等数学、工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、液压与气压传动、可编程序控制器原理及应用、职业教育学等。
就业方向：毕业生可从事职业教育相关教学与培训工作，也可入职相关企业，投身高端装备设计、研发、制造等岗位开展专业工作。
授予学位：工学学士学位
机械设计制造及其自动化（中外合作办学）
国家级特色专业、国家级一流本科专业
培养目标:本专业培养适应社会发展与经济建设需要，具备协同创新思维和终身学习意识，培养掌握机械设计制造及其自动化相关基础知识、能源机械设备的专业知识，具备较强技术应用能力、良好职业素养和国际化视野的应用型高级工程技术人才。
主要课程:工程图学、静力学、专业韩国语、能源概论、工程软件应用动力学、工程热力学、液压与气压传动、机械材料学、设备热传导学、机械制造技术基础、能源机械装备应用与维护等。
就业方向：毕业生可从事职教教学培训，入职企业负责装备研发制造；依托外语与国际课程，任职涉外机械企业，参与海外项目。
授予学位:工学学士学位
材料成型及控制工程
吉林省一流本科专业
培养目标：本专业以OBE理念为指引，培养掌握扎实的学科基础知识、冲压与塑料模具设计制造专业知识，践行工匠精神，具有较强创新意识和专业实践能力，具备综合育人和终身发展能力，胜任中等职业学校模具制造技术等机械设计制造类相关专业教育教学和管理工作的高素质“双师型”职教师资。
主要课程：工程图学、机械制造技术基础、材料科学基础、材料成型技术基础、冲压成型工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计等。
就业方向：毕业生广泛分布在职业技术教育、模具设计与制造、工业制造、智能制造、质量检测与控制、科研等领域工作。
授予学位：工学学士学位
智能制造工程
吉林省特色高水平专业、新工科专业
培养目标：本专业以“校-政-企-校”模式协同培养，具备智能制造基础知识及应用能力，能基于信息化前沿技术从事产品、装备和生产线的智能化设计、应用研究、运行管理等方面工作；拥有较强的专业软件应用和实践能力；具备职业教育教学、教学研究、教学管理和综合育人能力，具有创新意识及终身发展潜质；能够在中等职业学校等教育领域从事智能制造技术及相关专业教育教学工作的高素质“双师型”职教师资。
主要课程：机械设计基础、单片机原理及应用、机械工程控制基础、机电传动控制、传感器与检测技术、工业机器人、智能生产系统建模与仿真。
就业方向：毕业生可在加工制造、新能源汽车等先进制造技术领域任职，或进入职业院校及应用型本科院校，从事教学或参与实训、产教融合项目。
授予学位：工学学士学位
车辆工程
培养目标：本专业以“产教融合、分层赋能”为核心，依托吉林省汽车产业优势，联合多家汽车企业开展“双师型”教学，培养适应当前智能汽车、新能源汽车及商用汽车等特色专业领域所需的职教师资力量(新汽车)；能胜任中等职业教育汽车制造类、道路运输类汽车运用与维修和新能源汽车运用与维修等汽车类相关专业教学和管理工作的“双师型”专业教师。
主要课程：机械设计基础、单片机技术及应用、汽车构造、新能源汽车技术、智能网联汽车技术、汽车检测与故障诊断、汽车设计等。
就业方向：毕业生可入职全国范围内中等职业学校，担任汽车相关专业教师，或进入汽车企业，从事技术研发、生产管理等工作。
授予学位：工学学士学位
新能源汽车工程
新工科专业
培养目标：本专业致力于培养兼具扎实专业知识与实践能力的复合型人才。学生将系统掌握新能源汽车设计、动力电池与电控系统开发、智能网联等核心技术，注重工程实践能力的锤炼与创新思维的培育。通过本专业的学习，学生将具备智能驾驶算法开发、绿色制造技术等前沿领域的专业技能，能够适应汽车产业向电动化、网联化、智能化转型的新趋势。
主要课程：机械设计基础、电机与电控技术、新能源汽车构造与原理、动力电池管理系统（BMS）、新能源汽车动力系统设计、氢燃料电池技术等。
就业方向：毕业生可入职车企、科研院所、科技企业，从事关键技术研发与工程应用工作，也可进入职业院校、培训机构开展相关教学与培训工作。
授予学位：工学学士学位
新能源汽车工程技术
新工科专业
培养目标：本专业培养掌握新能源汽车工程技术基础知识与专业知识，具备较强实践能力、创新能力与良好职业素养，适配汽车产业智能化、电动化发展需求，可在新能源汽车及相关工业领域从事技术研发、生产管理、质量控制、车辆运维等工作的高层次应用型技术技能人才。
主要课程：汽车构造、新能源汽车驱动电机与控制技术、新能源汽车动力电池及管理技术、智能网联汽车技术、汽车制造工艺学、新能源汽车整车控制技术等。
就业方向：毕业生可从事新能源汽车三电研发、智能网联测试，也可负责充电桩运维、数据分析以及车企生产管理、质量检测等工作。
授予学位：工学学士学位
电气与信息工程学院
电气工程及其自动化
吉林省一流本科专业
培养目标：本专业旨在培养掌握电气工程领域基础理论与专业知识，兼具国际视野的复合应用型人才。能够在电力系统运行与设计、电气设备检修调试、国家电网运维等领域从事技术工作，同时具备发电厂运维、企业电气管理及中职院校电气类专业教学的综合能力。
主要课程：电力系统分析、电力系统继电保护原理及应用、发电厂电气部分、电力系统自动化、电气控制及PLC应用、电机学等。
就业方向：毕业生可就职于国家电网、发电厂等企业从事电气运维工作，也可进入各类制造及能源企业，从事自动化系统设计、调试等相关技术岗位。
授予学位：工学学士学位
电气工程及其自动化（中外合作办学）
吉林省一流本科专业
培养目标:本专业培养具备韩语实用能力，具有中韩两国电气工程专业知识、接受供配电设计、电气控制专业训练，能够解决电气工程相关领域问题的应用型创新人才。主要面向电网运行与维护、工业与民用供配电设计与施工、电气工程装配与运行、高低压电器安装及调试等中韩两国的核心工作岗位。
主要课程:自动控制原理及仿真、电力系统分析、电力系统继电保护原理及应用、电力系统自动化、微型电网及分布式发电、高电压技术等。
就业方向：毕业生可入职电网、电厂从事电气运维，在制造、新能源企业负责自动化设计调试；依托国际化优势入职外资电气企业，可选国内考研或境外院校深造。
授予学位:工学学士学位
自动化
吉林省一流本科专业
培养目标：本专业培养掌握自动化专业基础理论与核心技能，具备控制系统分析、设计与集成能力，能够在中等职业学校、企事业单位及教育培训机构胜任自动化相关专业教学、科研及管理工作的高素质“双师型”人才。
主要课程：工程制图、电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电力电子技术及应用、自动控制原理与仿真、传感器技术及应用、职业教育学等。
就业方向：毕业生可从事中职教学、技术运维、产品研发，也可进入企业担任技术管理、设备调试、系统运维等相关工作。
授予学位：工学学士学位
电子信息工程
省级特色与师范认证双优专业、职业技术师范重点建设专业
培养目标：本专业旨在培养电子电路学科基础理论知识，扎实掌握信号分析与处理，电子信息系统设计及应用等专业知识和实践技能，能够运用现代化的教学手段与方法，能够胜任中等职业学校电子信息类教学与管理工作的“双师型”职教师资。
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、单片机原理与应用、职业教育学、职业教育心理学、专业教学法等。
就业方向：毕业生可从事嵌入式开发、硬件设计、信号处理、通信系统研发、测试与技术支持等工作，或在中等职业技术学校担任电子信息类专业教师。
授予学位：工学学士学位
光电信息科学与工程
全博士多学科交叉双师型专任教师团队
培养目标：本专业旨在培养具备光电仪器设计、制造、应用等专业技能，具备教育教学、教研教改和教学管理能力，在中等职业学校等相关领域从事教育教学工作的“双师型”职教师资。
主要课程：应用光学、物理光学、量子力学、激光原理及应用、光电检测技术、光通信技术、信号与系统、职业教育学、职业心理学、专业教学法等。
就业方向：毕业生可从事中职相关教学、职业培训，也可进入激光、光学仪器、电子信息行业，开展技术开发、应用、测试及技术服务工作。
授予学位：理学学士学位
机器人工程
培养目标：本专业致力于培养具有工程科学基础、专业技术及管理等知识，能够在机器人、自动化和智能制造等领域和行业，从事机器人系统研究、技术开发、工程设计、经营管理等工作的高级应用型人才。
主要课程：机器人机械基础与机构学、机器人学导论、工业机器人编程与仿真、检测与机器人传感器技术、液压与气动、运动控制技术、工业网络及现场总线技术和工业机器人系统集成。
就业方向：毕业生可从事工业机器人研发、编程调试与运维，智能制造系统设计集成、项目管理，以及自动化设备技术服务、机器人系统集成开发等工作。
授予学位：工学学士学位
低空技术与工程
培养目标：本专业旨在培养掌握低空飞行器设计、智能飞行控制、低空交通管理等核心理论，具备解决复杂工程问题能力，兼具工匠精神，能胜任低空产业技术研发与低空通航运维等工作的高素质复合型精英人才。
主要课程：工程力学、空气动力学、自动控制原理、人工智能基础、低空飞行器系统设计、低空飞行控制与导航、低空交通管理、无人机系统集成与调试、嵌入式软硬件开发、低空作业系统应用。
就业方向：毕业生可入职低空飞行器研发、低空物流、应急救援类企业，也可进入民航空管系统等行业工作。
授予学位：工学学士学位
数据科学与人工智能学院
数学与应用数学
吉林省一流本科专业
培养目标：本专业培养掌握数学学科基本知识、方法和数学教育理论，具有较强的数学思维能力、数学建模能力、数据分析能力和数学教学能力；具备较强的班级管理和综合育人能力；具有终身学习能力、教学反思能力和教研创新意识，能够运用所学知识解决中学数学教育教学问题的高素质复合型数学师资。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、数值分析、数学建模、中学数学教学法、中学数学教材分析等。
就业方向：毕业生可从事中小学数学教学、班级管理工作，也可胜任学校行政统筹、教务管理等相关岗位，深耕基础教育领域发展。
授予学位：理学学士学位
数学与应用数学（ICC项目）
吉林省本科一流专业
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展、兼具家国情怀与国际化视野的数学与应用数学专业人才，具备良好跨文化沟通能力与全球格局；拥有严谨的明辨性思维、出色的表达沟通、自主学习探索、团队合作与社会服务意识，兼具发展创新能力；同时系统掌握数学与应用数学专业理论和方法，能够在国内外相关领域从事研究、应用、教学与管理工作，成为适应国家战略和国际竞争需求的高素质复合型国际化数学人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、专业英语等。
就业方向：毕业生从事金融风控、量化分析、互联网数据分析、算法相关工作，也可任教国际学校、双语学校，或任职外企、跨境机构从事商务、数据分析等岗位。
授予学位：理学学士学位
计算机科学与技术
吉林省特色专业
培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术基本理论、方法与技能，熟练掌握教育教学基本规律和计算机学科教学方法，具备计算机软硬件应用及信息技术教学实施能力，能适应教育改革与信息技术发展需求，兼具教育素养与技术能力的高素质师范类应用型人才。
主要课程：计算机导论、C语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、Java程序设计、现代教育技术、教育学、教师职业道德与专业发展等。
就业方向：毕业生可在中小学、职业院校、教育信息化部门任职，从事信息技术教学、计算机教研、教育信息化建设及相关技术保障等工作。
授予学位：工学学士学位
人工智能
吉林省“卓越工程师”培养计划试点专业
培养目标：本专业培养具有扎实的人工智能基本理论及技术知识，具备教育场景下的AI技术应用与创新开发能力；形成数据驱动的精准教学设计与智能教育工具研发素养；拥有智能课堂管理能力与AI教育意识；具有跨学科协作能力和持续技术迭代意识，能够响应智能时代基础教育变革需求，解决智能中等职业教育场景中的技术融合问题，在中职学校从事人工智能通识教育、智能教学系统开发及AI创新实验室建设工作的卓越教师。
主要课程：电路与模拟电子技术，传感与智能控制，数据结构，人工智能导论，Python与机器学习，人工智能算法分析，自然语言处理，教育学，心理学，人工智能教学法等。
就业方向：毕业生可在互联网、科技、金融、智能制造、医疗、安防等领域从事算法研发、模型训练、软件开发、数据挖掘、智能系统部署及产品相关技术工作。
授予学位：工学学士学位
数据科学与大数据技术
培养目标：本专业培养具有扎实数理基础和创新实践能力的复合型大数据工程技术人才。通过构建“基础理论-核心技术-行业应用”三维培养体系，培育学生在分布式计算、智能分析、数据治理等领域的核心竞争力。
主要课程：高等数学、人工智能、Python程序设计、Linux操作系统、大数据开发技术Hadoop、大数据采集、预处理与可视化、多元统计分析、机器学习等。
就业方向：毕业生可从事数据库系统工程师、大数据平台开发与运维、大数据分析等IT技术岗位；也可以考公、考事业编、部队文员等非IT岗位。
授予学位：工学学士学位
网络空间安全
工信部特色化网络安全产教融合创新中心试点建设单位
培养目标：本专业培养德才兼备的网络安全应用型人才，掌握网络空间安全基础理论和实践技能，具备解决复杂工程问题的能力；注重思政教育与社会责任感培养，强化创新精神和持续学习能力。毕业生可胜任安全运维、渗透测试、数据安全管理、供应链安全管理等岗位工作，服务于政府、企业及科研机构，成为兼具技术研发与管理能力的复合型人才。
主要课程：数据结构、Web程序设计、密码学、计算机网络、网络安全运维、网络安全、网络攻击与防御、供应链安全、数据安全与治理、密码评估等。
就业方向：毕业生可在政府、金融、通信、互联网、能源等关键行业，从事网络安全运维、安全运营、渗透测试、应急响应、事件处置与数据保护等工作。
授予学位：工学学士学位
生物与食品工程学院
生物工程
培养目标：本专业培养掌握生物工程专业基础知识和职业教育基本原理和教学方法，具有较强的生物药物研发、生产与分析检测综合实践能力，具有出色的职业教育教学与管理能力、综合育人、终身发展能力，能胜任中等职业学校生物类专业教学和管理工作、并能够在生物类专业教育领域持续创新与发展的“双师型”专业教师。
主要课程：生物化学、普通生物学、细胞生物学、基因工程、职业教育学、专业教学法、发酵工程、生物分离工程、生物制药工艺学、药物分析与检测技术。
就业方向：毕业生可从事职业教育、基础教育相关教学工作，也能进入生物、制药行业及各类管理部门，开展对应岗位实务工作。
授予学位：工学学士学位
食品科学与工程
国家一流本科建设专业、吉林省一流本科专业、吉林省特色高水平专业
培养目标：本专业旨在培养德技并修、知行合一，掌握食品科学与工程专业基础理论，兼具职业教育基本原理与教学方法，具备扎实的职业教育教学能力、食品生产管理、产品研发及分析检测能力，富有创新精神与终身发展素养，恪守工匠精神，能够胜任中等职业学校食品类专业教学、教研与管理工作的高素质“双师型”教师。
主要课程：生物化学、食品微生物学、食品化学、职业教育学、食品分析、食品工艺学、食品工厂设计与环境保护、食品质量与安全管理学。
就业方向：毕业生可从事中职食品药品相关教学、职业培训，也可进入生产加工企业、质检机构及监管部门，从事生产、检测、监管等相关工作。
授予学位：工学学士学位
食品营养与检验教育
培养目标：本专业培养掌握食品营养与检验专业基础理论和职业教育基本原理与教学方法，具备功能食品开发、生产管理、分析检验、膳食营养指导能力，具有较强的专业理论和实践教学能力，能胜任中等职业学校教育教学和管理工作的“双师型”教师。
主要课程：生物化学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品毒理学、食品分析、食品工艺学、功能食品、职业教育学、职业教育心理学、专业教学法。
就业方向：毕业生可就职于各类教育机构、食品相关企业，也可进入政府监管部门、科研院所及第三方检测机构从事相关工作。
授予学位：工学学士学位
化学工程与工业生物工程
吉林省首批卓越工程师教育培养计划2.0专业
培养目标：本专业适应社会发展与生物化工行业需求，培养系统掌握数学、自然科学和化学工程与工业生物工程相关的基础理论和实践技能，具备研究、设计、开发、解决复杂工程问题能力，能在化学工程与工业生物工程及其相关领域从事产品研发、工程设计、质量控制和生产管理的，具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和较高综合素质的应用型人才。
主要课程：生物化学、物理化学、化工原理、工业微生物学、化学反应工程、化工热力学、发酵工程原理、精细化工工艺学、化工设计基础、发酵产品工艺学。
就业方向：毕业生可进入化工、环保、医药、食品等行业，从事技术研发、产品设计、生产运营及综合管理等相关岗位工作。
授予学位：工学学士学位
教育科学学院
教育学
首批国家一流本科专业建设点、吉林省特色高水平“优势特色A类学科”、职业技术师范教育核心专业
培养目标：本专业适应新时代加快建设中国特色职业教育师资队伍需求，支撑服务职教、引领职教的学校功能定位，培养明师德、爱教育、懂职教、敢创新、善教学、会研究、能协调、有发展，在职业学校和教育培训机构从事教育学类、职业素养类课程教学工作的骨干教师及教育教学管理人员。
主要课程：教育学原理、心理学基础、职业教育学、职业教育心理学、职业教育研究方法、职业教育课程开发、教师职业技能训练、职业教育改革专题等。
就业方向：毕业生可在职业院校、教育培训机构担任教师，主讲教育学、职业素养相关课程，也可参与各类职业培训授课与教学管理工作。
授予学位：教育学学士学位
学前教育
吉林省一流本科专业、幼教教师资格证获取率百分百专业
培养目标：本专业贯彻党的教育方针，培养具有坚定的政治信念、高尚教育情怀、深厚学科知识、扎实从教能力、娴熟专业技能，熟悉幼儿园班级管理，能够利用幼儿园、家庭和社区的教育资源综合育人，具有终身学习能力、专业发展意识和团队协作精神，能够在幼儿园及相关教育培训机构从事教育教学工作的高素质专业人才。
主要课程：教育学、心理学、学前教育学、发展心理学、幼儿园课程、幼儿园游戏与指导、学前卫生学、中外学前教育史。
就业方向：毕业生可担任幼儿园专任教师、儿童特色课程教师，也可从事幼儿启蒙指导、学前教育相关培训及幼教机构运营等工作。
授予学位：教育学学士学位
应用心理学
培养目标：本专业聚焦立德树人根本任务，培养恪守师表、勇于创新、擅长教学、精于探究、善于沟通，在职业学校和各级各类教育机构从事心理健康教育教学、心理咨询与科研工作的教师和管理人员。
主要课程：普通心理学、实验心理学、发展心理学、社会心理学、咨询心理学、人格心理学、职业教育心理学、心理统计学与SPSS应用、职业学校管理心理学等。
就业方向：毕业生可在各类职业院校、教育机构担任心理健康教师、心理咨询师，也可从事学生辅导员等相关岗位工作。
授予学位：教育学学士学位
应用心理学（ICC项目）
培养目标：本专业教学资源丰富，拥有基础实验室、心理咨询室、团体辅导室、音乐治疗室、正念减压室等多个特色专业化设施，致力于培养思想品德优良和专业功底扎实，具有科学精神和人文素养，能熟练从事心理健康社会应用、教育教学和科学研究等工作，具备国际视野和跨文化素养、创新思维及实践能力的国际化创新型心理人才。
主要课程：心理统计学、实验心理学、心理测量学、人格心理学、发展心理学、社会心理学、咨询心理学、积极心理学、学校团体心理训练与辅导、组织行为学、设计心理学等。
就业方向：毕业生可从事心理健康服务、心理咨询、教育评估等工作，同时具备在相关科研机构或高校进一步开展心理学研究工作的能力，亦可依托ICC项目优势赴海外深造或从事国际心理相关服务工作。
授予学位：教育学学士学位
新闻与出版学院
汉语言文学
吉林省一流本科专业、教育部普通高等学校师范类专业认证（中学教育第二级）专业
培养目标：本专业培养适应基础教育和中职教育改革发展需要，具有坚定的政治信仰和良好的职业道德素养，深厚的教育情怀和科学的教育观念，具有较强的文学审美鉴赏能力、创意写作能力和语言文字应用能力，具有较强的语文教学能力和综合育人能力，能够在中学学校从事教育教学工作的骨干教师。
主要课程：中国古代文学、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、 现代汉语、语言学概论、文学概论、创意写作、语文教材分析与试讲、中学语文教学法等。
就业方向：毕业生可从事中小学教学、新闻采编、文化创意相关工作，也可考取公职岗位，或进入各类企业担任行政文职类岗位。
授予学位：文学学士学位
数字媒体技术
应用型转型专业
培养目标：本专业聚焦培养具备优秀师德与突出工程技能，能胜任中职数字媒体类专业教学管理的“双师型”职教师资，培养具有扎实的数字媒体技术基本理论，掌握较强的数字创作、影视动画制作、游戏设计与开发等数字媒体应用技术及操作技能，能够在中等职业学校从事数字媒体相关技术教学与管理工作的“双师型”教师。
主要课程：C语言程序设计、艺术设计基础、三维创意设计、人机交互设计、数字图像处理、Unity程序设计基础、影视后期制作、数据结构、人工智能原理与应用。
就业方向：毕业生可从事中职教育相关教学工作，也可投身影视后期制作、游戏开发等行业，在对应岗位开展专业技术与实操类工作。
授予学位：工学学士学位
数字媒体技术（ICC项目）
培养目标：本专业培养具有明辨性思维能力、跨文化意识和国际化视野、健康生活与审美意识，扎实掌握数字媒体技术专业及相关学科基础理论、专业知识和技能，熟练掌握数字化内容创作、影视动画制作、游戏设计与开发等核心应用技术，能够运用国际先进技术标准、创新理念解决数字媒体领域复杂问题，能够在外资企业、中外合资企业、国内企业和政府事业单位从事数字媒体项目管理、内容创作、数字产品研发等岗位工作的高素质复合型国际化人才。
主要课程：C语言程序设计、艺术设计基础、三维创意设计、人机交互设计、数字图像处理、Unity程序设计基础、影视后期制作、数据结构、人工智能原理与应用。
就业方向：毕业生可入职各类企业及事业单位，从事数字媒体内容创作、影视动画、游戏开发、项目管理与数字产品研发等国际化相关工作。
授予学位：工学学士学位
编辑出版学
国家级一流本科专业、吉林省特色高水平专业、省委宣传部与学校“部校共建”专业
培养目标：本专业培养遵循新闻出版规律及人才成长规律、坚持马克思主义新闻出版观，具有扎实的编辑出版基础理论与专业知识，掌握新媒体内容创作、出版现代技术、出版物设计与制作、选题策划以及印刷媒体技术，并适应现代出版产业发展需要。能够在书报刊出版、新闻网站、文化产业和数字出版企业等从事编辑出版工作的应用型人才。
主要课程：新闻学导论、马克思主义新闻观、语言文字规范、传播学、新闻采访与写作、数字图像处理、出版物设计与制作、出版法规、出版现代技术、报刊编辑实务、新媒体编辑、选题策划、数字出版营销、图书装帧设计等。
就业方向：毕业生可就职于新闻出版、文化传播行业，也可从事新媒体运营相关工作，还能在各类传媒机构开展内容策划、文案编辑与品牌宣传等事务。
授予学位：文学学士学位
网络与新媒体
省委宣传部与学校“部校共建”专业。
培养目标：本专业适应新媒体行业发展需要，培养具有坚定的政治信仰和良好的职业道德，掌握网络与新媒体专业的基本理论、技能和方法，具有移动互联网思维，具备新媒体文案策划、短视频拍摄制作、数字影视作品创作、直播电商运营等能力，能熟练运用新媒体技术，在文化传媒类公司、新闻出版机构的融媒体部门、政府机构或企事业单位的宣传部门从事新媒体内容策划与生产工作的复合应用型人才。
主要课程：新闻学导论、网络与新媒体概论、新闻传播伦理与法规、数字图像制作、短视频作品拍摄与制作、影视作品创作、新媒体运营与实践、新媒体数据分析与应用等。
就业方向：毕业生可就职于各类媒体、政府机关与企事业单位，也可从事新媒体运营、内容策划、宣传推广等相关工作。
授予学位：文学学士学位
经济与管理学院
财务管理
吉林省一流本科专业建设点、吉林省特色本科专业
培养目标：本专业培养具有人文素养、创新意识和团队精神，适应职业教育改革发展与产业数字化转型需求，掌握职业教育基本理论及财务管理专业相关理论知识，具备职业教育教学能力及智能财税核算与管理、业财融合信息化处理和大数据财务分析与决策等技术技能，能够在中等职业学校职业培训机构从事财经商贸类教学与管理的“双师型”职教教师。
主要课程：财务会计、财务管理、财务大数据分析、税法、Python 财务应用、业财管理信息系统、管理会计、审计理论与实务、职业教育学、财经类专业教学法。
就业方向：毕业生可在职业教育领域担任财经商贸类专业教师，或在企业从事基础财务核算、审计、税务筹划或财务咨询等工作。
授予学位：管理学学士学位
旅游管理
吉林省一流本科专业建设点
培养目标：本专业培养具有创新意识和团队精神，掌握职业教育基本理论及经济学、管理学、旅游管理专业相关知识，具备职业教育教学能力和文旅企业经营管理与服务能力、文旅项目规划与开发能力、研学旅行教育策划能力等专业技能，能够在中等职业学校、职业培训机构从事旅游类教学与管理工作的高素质“双师型”教师。
主要课程：旅游学概论、旅游消费者行为、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游经济学、旅游市场营销、旅游接待礼仪、旅游大数据分析、旅游管理专业教学法、职业教育学、职业教育心理学等。
就业方向：毕业生可在职业教育领域担任旅游类专业教师，也可在旅行社、酒店、景区等文旅企业从事导游服务、研学指导、景区运营等工作，还可在文旅管理部门从事资源规划、市场监管等工作。
授予学位：管理学学士学位
人力资源管理（ICC项目）
培养目标：本专业立足国际化、数字化人才需求，培养具备国际化视野、明辨性思维与数字创新能力，扎实掌握人力资源管理专业理论与核心技能，熟悉国际人力资源管理规则与全球合规政策，能够在外资企业、中外合资企业、国内大中型企业及政府事业单位从事战略人力资源管理、国际人才开发、跨文化管理咨询、人力资源数字化运营的高素质复合型国际化人才。
主要课程：管理学（EMI）、经济学（EMI）、组织行为学（EMI）、人力资源管理概论（EMI）、战略管理、工作分析方法与技术、劳动法与劳动关系管理、人力资源大数据分析与应用、人力资源数字化运营等。
就业方向：毕业生可入职涉外企业、人力资源管理咨询机构、政府事业单位从事人事管理、人才测评与咨询、涉外人力资源管理、HR数据与系统运营等工作。
授予学位：管理学学士学位
物流管理
吉林省一流本科专业建设点
培养目标：本专业培养具有良好思想品德和职业道德，掌握经济学、管理学、物流学和工程科学的基本理论知识，具备数字物流、智慧物流、冷链物流、供应链管理、物流工程等现代物流管理理念及专业相关技能，能够在物流行业相关科研院所、企事业单位从事物流管理与运作、物流系统规划与设计、物流技术分析与应用等工作的复合应用型人才。
主要课程：物流学、供应链管理、物流运输管理、仓储与配送管理、第三方物流、物流信息系统、数字物流、智慧物流技术、电子商务概论、冷链物流管理等。
就业方向：毕业生可在物流企业从事仓储管理、运输调度、供应链优化等工作，也可在制造业或电商企业，负责物料采购、库存控制、生产物流优化及电商订单处理等工作。
授予学位：管理学学士学位
数字经济
吉林省特色高水平专业
培养目标：本专业培养掌握经济学、管理学、统计学、数据科学的基本理论知识，具备数字经济背景下使用大数据和人工智能工具的能力以及数据挖掘分析与决策能力、产业数字化规划与建设能力、数字运营管理能力，能够在政府部门、企事业单位从事数据治理、数据分析、数字商务运营、产业数字化建设等工作的复合应用型人才。
主要课程：数字经济学、数据库系统与应用、商务智能、Python程序设计、数字化运营管理、数据治理、大数据分析与应用、数据挖掘、数字营销等。
就业方向：毕业生可入职政府、金融、科技及企业，从事数据治理、数据分析、数字化运营等工作，也可在科研机构、高校从事数字经济研究与教学等工作。
授予学位：经济学学士学位
数字经济（ICC项目）
培养目标：本专业立足国际化、数字化人才需求，培养具备跨文化意识和国际化视野、明辨性思维、沟通协作与创新能力，扎实掌握经济学、管理学、统计学、数据科学理论及大数据、人工智能工具应用能力，能够在政府部门、企事业单位及国际组织中从事数据治理、数字商务运营、产业数字化转型等工作的高素质复合型国际化人才。
主要课程：明辨性思维导论、明辨性思维训练、大学生国际化学业生存技能、跨文化交流、雅思读写、政治经济学、管理学、Python程序设计、数字化运营管理。
就业方向：毕业生可就职政府、金融、科创、商贸等领域，从事数据治理、数字化运营等工作，也可在科研机构、高校从事教研、国际项目工作。
授予学位：经济学学士学位
市场营销（对口）
国家级特色专业、吉林省品牌专业
培养目标：本专业培养具有团队意识与创新精神，掌握经济学、管理学、大数据及人工智能等基本理论知识，具备客户数据洞察、内容创意营销、客户互动管理、数字广告智能投放和营销效果分析、数字零售经营、直播运营等能力，适应数字化与实体经济深度融合需求，能够在传统企业、互联网企业从事数字营销规划、数字广告创意管理、内容（活动）策划、数字媒体运营等相关工作的复合应用型数字营销人才。
主要课程：管理学、经济学、组织行为学、市场营销学、数字营销战略、数字消费者行为、 品牌运营与管理、新媒体运营管理、数字营销策划、数字零售经营等。
就业方向：毕业生可在企事业单位从事数字营销规划、品牌推广、数字媒体运营、内容创意营销、客户互动管理与市场拓展等工作。
授予学位：管理学学士学位
艺术与设计学院
美术学
教育部师范类（中学教育第二级）认证专业
培养目标：本专业依托吉林省丰富的地域文化资源，培养思想政治素养过硬，遵守师德规范，热爱教育事业，具有扎实的美术学科基础知识和专业技能，具备现代教育教学理念和较强教育教学能力，掌握中学生身心发展规律，具有一定的美育创新和终身发展能力，能在中学机构从事教学和管理工作的合格美术教师。
主要课程：艺术概论、中国画艺术表现、油画艺术表现、水彩画艺术表现、书法艺术表现、教育学、美术专业教学法等。
就业方向：毕业生可从事中小学美术教学、艺术培训工作，也可入驻艺术机构、创意工作室，开展美术创作、美育课程研发与艺术指导相关工作。
授予学位：艺术学学士学位
视觉传达设计（ICC项目）
吉林省一流本科专业
培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，具有深厚的专业情怀和良好的职业道德素养，掌握视觉传达设计专业理论知识，具有较强的艺术创作和设计制作能力，能在视觉传达设计相关领域，面向品牌策划与推广、企业形象设计、广告设计、包装设计及媒体传播等岗位，从事策划、设计、制作和管理工作的高素质应用型人才。
主要课程：字体设计、图形设计、信息设计、书籍整体设计、招贴设计、导向设计、容器与包装设计、视觉识别系统设计、品牌设计等。
就业方向：毕业生可在国内外设计、广告、互联网及文化机构，从事视觉创意、UI设计、品牌策划、文创开发，也可自主创业开展设计服务。
授予学位：艺术学学士学位
环境设计
培养目标：本专业培养具有科学的思维方法，较强的创新意识和审美能力，掌握环境设计基本理论知识和规律，具有空间设计、陈设设计、景观设计能力和效果图、施工图制作能力，拥有开阔的国际视野、突出职业竞争力与团队协作能力，可在各类企事业单位胜任室内外装饰设计与施工相关工作的高素质应用型环境设计专业人才。
主要课程：制图与识图、景观设计、装饰材料与工艺、空间渲染表现、商业空间设计、展示空间设计等。
就业方向：毕业生主要分布于建筑设计、空间装饰、景观规划、文旅文创、展示设计及职业教育等行业，涵盖全国性大型建筑企业、知名设计机构及职教单位。
授予学位：艺术学学士学位
工艺美术
培养目标：本专业培养具有深厚的工匠情怀和良好的职业道德素养，熟悉工艺美术创作规律，掌握工艺美术专业理论知识，熟练运用造型、材料、工艺等专业技能，具备较强的工艺品设计能力和制作能力，能在工艺美术设计和应用领域，从事设计、制作、教育、管理等方面的既懂工艺又能创新的高素质应用型人才。
主要课程：材料应用与工艺、纤维编织艺术、民间美术、书籍制作工艺、陶瓷工艺、民间手工艺、包装工艺、文创产品设计等。
就业方向：毕业生可在各级各类教育机构承担美术教学工作，或进入博物馆、工艺美术工作室等单位，从事陶瓷、漆艺、金属工艺、纤维艺术等传统与现代工艺设计创作工作。
授予学位：艺术学学士学位
动画（中外合作办学）
培养目标：本专业为中韩合作办学专业，立足艺术与技术融合，引进韩国优质课程与师资，聚焦三维动画、AI动画、数字内容创作等核心方向，构建国际化课程体系。坚持产教融合、项目驱动，强化实践教学与行业对接，培养具有家国情怀、国际视野、扎实专业技能与创新能力，能够从事编导、设计、制作、教育、传播等工作的综合素质较高的国际化应用型人才。
主要课程：动画规律、原画设计、三维动画、影视动画语言、定格动画、影视动画分镜头、漫画、动画制作软件、AI动画等。
就业方向：毕业生可就职于动漫、数字媒体、影视电视等相关行业，从事内容创作、视觉设计、后期制作、运营策划及技术运维等相关岗位工作。
授予学位：艺术学学士学位
服装与服饰设计
培养目标：本专业培养具有强烈的责任意识、理性的科学精神、领先的审美判断，掌握服装与服饰设计专业知识和技能，具有较强的艺术修养、实践能力和创新创业精神，能够在时装和服饰品创意设计、产品开发、品牌企划、品牌营销、陈列与展示设计等岗位，从事设计、研发、沟通和管理的高素质应用型人才。
主要课程：服装史论、服装设计、数字化服装设计、服装结构、服装工艺、时装效果图表现、立体裁剪、创意服装设计、服装品牌策划与产品开发、服装CAD等。
就业方向：毕业生可投身时尚全产业链，从事服装服饰设计、品牌运营、电商管理等工作，也可任职数字时尚、可持续时尚相关岗位。
授予学位：艺术学学士学位
外国语学院
英语
培养目标：本专业培养政治立场坚定、师德高尚、教育情怀深厚，具有良好的人文精神及英语学科素养、扎实的英语语言知识、先进的教育教学理念、较强的英语语言应用能力和跨文化交际能力，具备较强的英语学科教学能力、班级管理及育人能力、终身学习发展能力和创新意识，能够在中学和相关教育机构从事教学、研究或相关管理工作的英语骨干教师。
主要课程：综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语演讲与辩论、笔译基础、英语文学导论、跨文化交际概论、专业教学法等。
就业方向：毕业生可从事中小学基础教育教学、文化相关工作，也可就职于信息、软件、信息技术类企业，承担翻译、文案、涉外沟通等相关岗位工作。
授予学位：文学学士学位
